ESCUELA DE HIDROGRAFIA

RESEÑA HISTÓRICA

Las actividades hidrográficas datan desde hace muchos años atrás, donde los navegantes dibujaban las cartas y le asignaban una escala a su criterio ya que guiaban su rumbo en largas y aventureras travesías con la finalidad de conocer y conquistar nuevos mundos. A partir del año 1500, con la llegada de los españoles, se inició la confección de las cartas náuticas en el Perú y con el transcurrir del tiempo se formalizó este trabajo, nombrando oficiales quiénes fueron adquiriendo conocimientos propios con la experiencia e iniciando incluso la exploración de la región amazónica.

En el siglo 20 se formaliza las actividades hidrográficas en el país con la creación de la Comisión Hidrográfica en el año 1903, cuyo nombre fue variando con el tiempo hasta su actual denominación como Dirección de Hidrografía y Navegación de la Marina de Guerra del Perú.
Con el transcurrir del tiempo y la evolución de la tecnología; en el año 1965, fue necesario implementar una calificación o especialidad de Hidrografía, con el fin de poder preparar a jóvenes oficiales en los diversos campos, como son: la Geodesia, Topografía, Cartografía, Meteorología, Oceanografía y actualmente la Geomática, entre otros.

En un inicio estos jóvenes oficiales realizaban sus estudios en el extranjero en escuelas hidrográficas en Estados Unidos de Norteamérica, Brasil o España; pero era necesario nuestro propio centro de formación y es así como nació la Oficina Académica en el año 1974, la que no sólo se encargaba del Personal de Oficiales, sino también de Personal Subalterno, necesario y de gran importancia para las labores que realiza la Dirección de Hidrografía y Navegación.
Posteriormente, se realizó el cambio de denominación de Oficina a Departamento y en el año 2010 a “Escuela de Hidrografía”.

Hasta la fecha (año 2021) han egresado 206 Oficiales Peruanos y 27 extranjeros (Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, México, Nicaragua, Panamá y Venezuela) de esta Escuela. La Escuela de Hidrografía se encuentra certificada a nivel internacional ante la Organización Hidrográfica Internacional (OHI) y el International Board on Standards of Competence for Hydrographic Surveyors and Nautical Cartographers (IBSC).

Asimismo, se encuentra dentro de las instalaciones de la Dirección de Hidrografía y Navegación, lo que permite aprovechar el equipamiento tecnológico y de las Unidades Hidrográficas para complementar los conocimientos adquiridos en las aulas con las prácticas de campo correspondientes.

VISIÓN

ALCANCE

El Oficial egresado del Programa de Segunda Especialización Profesional de Hidrografía, es reconocido internacionalmente por la Organización Hidrográfica Internacional (OHI), como hidrógrafo “Categoría B”, contando con los conocimientos técnicos y científicos en las ciencias marítimas y medio ambientales, manejando equipos de tecnología avanzada para realizar dichos trabajos. Asimismo, planifican, organizan y realizan Estudios Técnicos Océano – Meteorológicos; confeccionan cartas de navegación e inundación; instalan y mantienen la señalización náutica en todo el territorio nacional, contribuyendo así con la seguridad de los navegantes y apoyo a la Fuerzas Navales en la Seguridad Nacional.

Participan activamente en Organismos Internacionales y Nacionales como Defensa Civil, Estudio Nacional del Fenómeno El Niño (ENFEN), entre otros; son encargados del Centro Nacional de Alerta de Tsunamis; asesoran permanentemente al Ministerio de Relaciones Exteriores en temas limítrofes y su participación activa en la presencia del Perú en la Antártida, más aún con la incorporación del Buque Oceanográfico Polar B.A.P. “CARRASCO”, el más moderno de Sudamérica y uno de los 5 mejores del mundo.

ORGANIGRAMA

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL DE HIDROGRAFÍA

El Oficial egresado del Programa de Segunda Especialidad Profesional de Hidrografía, se caracteriza por ser un profesional altamente preparado, cimentado con valores humanos, poseedor de una gran fortaleza física y mental, que le permitirá cumplir eficientemente las misiones que se le encomiende.

El personal egresado del Programa de Segunda Especialidad Profesional de Hidrografía, debe estar capacitado para realizar levantamientos hidro – oceanográficos, empleando equipos e instrumentos de medición y procesamiento. Producir y actualizar publicaciones, cartas náuticas impresas y electrónicas, de acuerdo con los avances científicos y tecnológicos, según la misión encomendada. Recopilar, analizar e interpretar la información oceanográfica y meteorológica, para la confección de los pronósticos, monitoreo de fenómenos y evaluación de la dinámica costera. Realizar la instalación y mantenimiento de las ayudas a la navegación, empleando equipos e instrumentos para lograr una navegación segura en el ámbito acuático; aplicando la legislación y normas nacionales e internacionales.

FASE TEÓRICO

FASE PRÁCTICA

ESTÁNDARES DE CALIDAD DE LA ESCUELA DE HIDROGRAFÍA

1. Propósitos articulados
2. Participación de los grupos de interés
3. Revisión periódica y participativa de las políticas y objetivos.
4. Sostenibilidad
5. Pertinencia del perfil de egreso
6. Revisión del perfil de egreso
7. Sistema de Gestión de la Calidad (S.G.C)
8. Planes de mejora
9. Plan de estudios
10. Características del plan de estudios
11. Enfoque por competencias
12. Articulación con Investigación, Desarrollo, Innovación y Responsabilidad Social
13. Movilidad
14. Selección, evaluación, capacitación y perfeccionamiento
15. Plana docente adecuada
16. Reconocimiento de las actividades de labor docente
17. Plan de desarrollo académico del docente.
18. Admisión al Programa de Estudios
19. Nivelación de ingresantes
20. Seguimiento al desempeño de los estudiantes
21. Actividades extracurriculares
22. Gestión y calidad de la Investigación, Desarrollo e Innovación realizada por docentes
23. Investigación, Desarrollo e Innovación para la obtención del grado y el título
24. Publicaciones de los resultados de Investigación, Desarrollo e Innovación
25. Responsabilidad social
26. Implementación de políticas ambientales
27. Bienestar
28. Equipamiento y uso de la infraestructura
29. Mantenimiento de la infraestructura
30. Sistema de Información y Comunicación
31. Centros de información y referencia
32. Recursos Humanos para la gestión del Programa de Estudios
33. Logro de competencias
34. Seguimiento a egresados y objetivos educacionales

CONTRIBUCIONES AL DESARROLLO DEL PERÚ

Contribuye con el desarrollo Nacional en los temas relacionados con las ciencias del ambiente en el ámbito acuático, conduciendo actividades permanentes, como son; estudios Técnicos Hidro – Océano-Meteorológicos a nivel nacional, mantenimiento y operación de las Ayudas a la Navegación, en apoyo al transporte marítimo a lo largo de todo el litoral, capacitación y protección a la Población proporcionando información adecuada sobre alerta de Tsunamis, confección y difusión de Cartas de Inundación de poblaciones costeras, pronósticos Meteorológicos de áreas costeras, Estudios sobre Fenómenos Océano Meteorológicos como “El Niño” y “La Niña”, participación en Organismos Internacionales y Nacionales y participa activamente para asegurar la presencia del Perú en la Antártida. Asimismo, asesora a diversas instituciones y órganos de Gobierno a requerimiento en temas de competencia de la Dirección de Hidrografía y Navegación como al Ministerio de Relaciones Exteriores en temas limítrofes en los ámbitos marítimo , fluvial y lacustre del territorio nacional.